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  • 数字“本科教学质量与教学改革工程”

    发布时间:2010-10-18来源:湖北经济学院质量工程阅读次数:0 【字体:  

    20071月,教育部、财政部决定在“十一五”期间,投入25亿元实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,提出了采取六大举措、建立七大系统、实现九大目标和完成十组数字。
        
    六大举措
    1
    、专业结构调整与专业认证;
    2
    、课程、教材建设与资源共享;
    3
    、实践教学与人才培养模式改革创新;
    4
    、教学团队和高水平教师队伍建设;
    5
    、教学评估与教学状态基本数据公布;
    6
    、对口支援西部地区高等学校。
        
    七大系统
    1
    、专业设置预测系统;
    2
    、教学基本状态数据库系统;
    3
    、大学英语与网络教育网上考试系统;
    4
    、网络教育资源管理和质量监管系统;
    5
    、精品课程共享系统;
    6
    、立体化教材数字资源系统;
    7
    、终身学习服务系统。
        
    九大目标
    1
    、信息化手段与技术在人才培养中广泛应用,改变现有人才培养模式,实现课程、图书、实验设备等优质资源的全国共享;
    2
    、初步实现专业设置和社会需求的互动,建立专业设置预测系统;
    3
    、通过开展自主学习、研究性学习和对实践教学改革,提高学生的学习和研究兴趣,培养学生动手能力和创新精神;
    4
    、用信息技术实施英语教学,4年后使60%以上的大学本科毕业生解决英语听说问题;
    5
    、推进各种科技和有益健康的体育协会、俱乐部活动,建设和谐校园,培养学生的社会主义人文精神和创新精神;
    6
    、建设一批教学团队,完善教授上讲台的政策机制;
    7
    、初步建立用于网络教育的公共服务体系,打通普通本科教育和网络教育的课程体系;
    8
    、不断完善高校教学质量定期评估制度,改进评估手段和方法;
    9
    、通过对口支援,为西部高校培养师资和教学管理干部,促进高等教育的协调发展。
        
    十组数字
    1
    、资助15000名学生自主开展创新性试验;
    2
    、建设10000种高质量教材;
    3
    、建设3000门国家级精品课程;
    4
    、建设3000个特色专业点;
    5
    、资助3000名教师和管理干部开展对口支援交流;
    6
    、遴选1000个国家级教学团队;
    7
    、建设500个实验教学示范中心;
    8
    、建设500个人才培养模式创新实验区;
    9
    、建设500门国家级双语教学示范课程;
    10
    、奖励500名国家级高等学校教学名师。

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